Шестилетние дети – это уже дошкольники, в жизни которых наступает первый, наиболее важный и ответственный период. Ведь от того, насколько серьезно будет подготовлен малыш к школьным занятиям, зависит многое, в том числе, и само зачисление. Поэтому родителям нужно знать, что должен уметь ребенок в 6 лет, а его различные умения оцениваются по целому ряду критериев. Но помните, что навыки и знания не берутся из воздуха, с ребенком нужно заниматься, чтобы он соответствовал возрастным нормам.
Физиологические особенности возраста
К шести годам у детей форма позвоночного столба идентична его форме у взрослого человека. Повышенная подвижность связана с ускоренным развитием мышечной системы, но пока еще в скелете много хрящей и окостенение некоторых участков не завершено. В связи с этим на него идет большая нагрузка, поэтому мамам и папам необходимо следить за играми ребенка, его движениями, состоянием осанки. Все физические действия должны соответствовать силе малыша и не перегружать его. Важно, чтобы кровать его была ровной и достаточно жесткой, во избежание искривлений позвоночника.
Развитие ребенка в 6 лет предполагает более глубокое и медленное дыхание, поскольку совершенствуется ткань легких и дыхательная мускулатура. В то же время, расположение ребер у него становится таким же, как у взрослого.
Особое внимание родителей должно уделяться зубам малыша – в этот период выпадают молочные и начинают формироваться постоянные зубки. Ребенок должен научиться правильно ухаживать за ними, а если появляются проблемы, устранять их нужно сразу.
Более выносливым становится сердце, увеличивается его размер, оно интенсивнее сокращается. Но пока еще оно не приспособлено к тяжелым физическим нагрузкам, и это надо учитывать.
Значительной степени развития достигает нервно-психическая деятельность, что положительно влияет на интеллект. Дети этого возраста хорошо понимают различия живой и неживой природы, легко объединяют предметы одной группы. Малыши довольно легко поддаются убеждению со стороны взрослых, так как в шесть лет все более активизируются процессы торможения и возбуждения.
По сравнению с пятью годами, шестилетние девочки и мальчики вырастают примерно на 6 см, рост их может составлять от 110 до 121 см. Конечно, на этот показатель влияет не только генетически заложенные данные, но и физическая активность, рацион питания. Поэтому беспокоиться родителям стоит только при значительных отличиях от нормы.
Что должен уметь ребенок в 6 лет
Если в 6 лет ребенок подвижен и активен, это благотворно сказывается на обменных процессах организма, в то же время повышая умственные способности. Хорошо, если родители позаботятся о том, чтобы привить малышу любовь к спорту. Можно записать его в спортивную секцию, разумеется не в ту, которая нравится папе или маме, а именно ребенку. Это позволит ему всегда поддерживать здоровье, укрепит иммунитет и улучшит работу мозга.
Можно выбирать любые виды тренировок, связанные с бегом и прыжками, так как к этому времени сын или дочь уже имеют отличную координацию, сохраняют равновесие, а движения их отличаются уверенностью.
Если рассматривать, что должен уметь делать малыш шести лет, можно отметить следующие действия:
- прыгать в длину и высоту;
- преодолевать различные препятствия;
- полностью овладеть игрой с мячом – кидать и ловить его, не промахиваясь;
- в пределах десяти раз подтягиваться на перекладине или турнике;
- со скоростью подниматься по вертикальной шведской стенке;
- достаточно долго стоять или прыгать на одной ноге;
- уверенно ходить по бревну.
Отличных показателей в этом возрасте достигает и моторика рук – все движения становятся более точными и слаженными, благодаря чему ребенок может:
- рисовать более сложные изображения, правильно подбирая цвета;
- лепить из пластилина животных и человечков, создавая образы, состоящие из мелких деталей;
- пришивать пуговицу, предварительно продевая нитку в иголку;
- аккуратно вырезать из бумаги необходимые контуры;
- без труда использовать письменные принадлежности и кисти.
Лексикон ребенка к шести годам достигает 3, 5 тысяч слов. Его легко понять всем, а не только папе с мамой. Многие дети, благодаря занятиям с родителями, уже умеют читать, знают все буквы, но нормой это является не для всех, так что взрослым не надо расстраиваться.
Основные речевые навыки:
- применение всех частей речи;
- использование причастных оборотов, сложных предложений;
- владение местоимениями, уменьшительно-ласкательными словами и превосходной степенью прилагательных, а также антонимами и синонимами;
- контролирование эмоциональной составляющей языка с помощью интонаций;
- четкое произношение всех букв, включая «Р»;
- деление слов на слоги, построение довольно сложных в плане синтаксиса словесных конструкций.
Ребенок должен уметь в шесть лет не только поддерживать диалог, но и произносить монологи в виде рассказов, словесного описания событий – это способствует максимальному развитию устной речи, столь важной при подготовке к школе.
Мышление, логика, интеллект
Мыслительные способности шестилетних детей обладают особой живостью воображения и часто далеки от стандартов. Это всегда говорит о том, что взрослые занимались с малышом, много с ним разговаривали, давали ответы на самые разные вопросы.
Благодаря этому, такие дети обладают многими умениями:
- они легко определяют время по часовым стрелкам;
- находят 10 и более отличий на двух похожих картинках;
- могут делать сравнения предметов по их размерам;
- свободно ориентируются в пространстве;
- уверенно ведут себя в малознакомых местах;
- знают азы географии;
- рисуют и пишут буквы в печатном виде.
Суждения их отличаются логичностью, что сказывается в любви к разного рода загадкам и ребусам, более того, они уже могут самостоятельно придумывать подобные головоломки, помимо того способны:
- найти причины и следствия некоторых явлений окружающего мира;
- отыскивать обобщающие признаки у, казалось бы, разных предметов;
- делать далеко идущие выводы при оценке услышанных слов или увиденных действий.
О росте интеллектуальных и умственных возможностей малыша может говорить и его способность все замечать, а также его сообразительность и смекалка при решении любых бытовых проблем.
Как подготовиться к школе
Что должен уметь ребенок в 6 лет, если он уже способен размышлять и делать выводы? По причине усиления мыслительных процессов, он может начинать систематизировать свои знания, а для этого ему пора обучаться на более серьезной основе. Тем более что психика его уже развита и далее она будет только совершенствоваться. Поэтому уроки по 15-20 минут с перерывами-пятиминутками в этом возрасте желательны. Именно столько времени продолжается концентрация внимания, после чего детям необходим короткий отдых.
Еще один важный вопрос – что должен уметь ребенок перед школой, и конечно, это знание цифр и умение ими апеллировать. Чтобы на собеседовании малыш сумел пройти предложенные ему испытания, он должен:
- вести счет до 10 и обратно;
- знать и писать цифры, хотя бы в печатном виде;
- производить несложные вычисления на сложение и вычитание;
- знать визуально, а также уметь назвать и нарисовать простые и сложные геометрические фигуры, показанные на картинке;
- уметь определять количество предметов, в пределах десяти или больше.
Не менее важным аспектом является представление малыша об окружающей его среде. Такие знания могут приходить не только из детских книг или энциклопедий – они могут быть почерпнуты из прогулок, картинок, фильмов, рассказов взрослых. Так постепенно развивается образное мышление малыша, которое в недалеком будущем позволит ему творчески относиться к любым школьным занятиям – ведь в основе будет лежать исследовательское отношение и жажда познания, делающая обучение более качественным.
Желательно, чтобы перед поступлением в школу малыш имел следующие навыки:
- мог по описанию назвать любой предмет или живой объект (для этого есть интересная игра-тренировка «Узнай, кто я»);
- умел определить разных животных, рыб и птиц по их отличительным чертам;
- различал деревья, кустарники, цветы;
- отличал домашних и диких зверей;
- хорошо разбирался во времени, включая такие понятия, как день и месяц, минута и час, сезоны года.
Для того чтобы поступление в школу прошло гладко и малыш чувствовал себя комфортно в этом незнакомом месте, он, к тому же, должен быть социально адаптирован.
Это означает:
- что ребенок должен проявлять внимание к словам своих ровесников и взрослых, уметь их выслушать и ответить на поставленный вопрос;
- проявлять терпение, когда необходимо подождать;
- помогать окружающим и уметь налаживать с ними контакт, не проявляя агрессии;
- уверенно чувствовать себя, как среди знакомых, так и незнакомых людей.
Родители должны научить малыша вести себя открыто и дружелюбно, оставить стеснение, которое может сильно осложнить ему процесс обучения. Кроме того, в трудных ситуациях, ребенок должен находить компромисс, осознанно относится к своим поступкам, контролировать свои эмоции, так как они еще очень сильны.
Шестилетние девочки и мальчики
Различия в умениях мальчиков и девочек в этом возрасте, конечно, есть, но они не так заметны, как различия в их поведении. Что нужно уметь в 6 лет девочке? Невзирая на большой заряд энергии, девочки предпочитают более спокойные игры и общение, к тому же в преддверии школы, девочки гораздо быстрее запоминают цифры, быстро учатся письму, у них лучше развита речевая функция. В начальных классах они будут превосходить мальчишек по многим дисциплинам, вплоть до подросткового возраста, когда наступит время их доминирования, особенно в математических предметах и точных науках.
Если же это мальчик, уметь в 6 лет он может многое из перечисленного, особенно касающееся физических данных, взаимоотношений между людьми. Также в этот период у него прекрасно развито чувство пространства.
Чтобы подготовить своих детей к школьным урокам, а обучение проходило успешно, папам и мамам придется позаниматься с ними такими предметами, как:
- математика;
- чистописание;
- чтение.
Для освоения арифметики можно использовать математические раскраски, карточки с числами, головоломки, специальные программы и даже мультфильмы.
Для чтения и правописания можно применять тренажеры, которые оснащены графическими шаблонами (сеткой с наклоном), пособия Е.Ф. Бортникова для грамотного письма (для детей 5-6 лет), букваря Н.Жуковой.
Помимо этого, полезно, чтобы малыш использовал логические игры, которые были бы для него интересными и понятными. Для развития кругозора важно водить ребенка в музеи, на выставки, знакомить с географическими достопримечательностями с помощью буклетов, научно-познавательных фильмов, книг.
Занятия должны проходить по отведенному распорядку:
- начинать их можно, спустя полчаса после завтрака;
- вначале следует учить письму, счету, решению логических задач;
- можно делать перерывы до 15-20 минут, если малыш устал, в это время он волен заниматься своими делами;
- далее необходимы уроки по развитию кругозора, на таких занятиях самым важным является обсуждение разных тем, и малыш должен активно высказывать свое мнение;
- после очередной паузы, которая длится не менее 40 минут, приступают к урокам чтения;
- в конце занимаются рисованием, музыкой, одним словом, любым творческим процессом;
- нельзя забывать о том, что малыш должен успевать играть, бывать на прогулках, заниматься физическими упражнениями.
Вечером и, непосредственно перед тем как ложиться спать, любые уроки нежелательны, так как ребенок должен отдохнуть перед сном, иначе перегрузка может вызвать нарушения сна и другие проблемы.
Относясь со вниманием к тому, что должен уметь ребенок в 6 лет, родители смогут задать нужное направление для всестороннего развития своего малыша и подготовят его к большинству трудностей, ожидающих при поступлении в школу. Такой подготовительный период даст ему возможность успешного старта и дальнейшего освоения необходимой информации.
