В современном обществе очень востребованы люди с творческой жилкой. Да и в повседневной жизни творческие способности очень помогут человеку справиться с насущными проблемами и занять себя вечерами. Польза творчества даже не вызывает сомнения, так что рекомендую с самого раннего возраста заняться развитием творческих способностей у детей. Для этого необязательно даже ходить в специальные школы или посещать курсы, главное создать нужную атмосферу и поддерживать в ребенке эти качества.
Как развить творческие способности ребенка
Способности к творчеству у ребенка формируются достаточно в раннем возрасте. При взрослении многие качества теряются, если их не развивать должным образом. Самостоятельно ребенок не способен развивать творческое мышление, необходимо уделять особое внимание процессу и помогать. Предоставить полноценное право малышу при выборе направлений, тогда интерес к занятиям будет расти с каждым днем. Вместе распланировать график дня. Малыш почувствует поддержку близких и будет стараться выполнять задания по тематике.
Противоречия в окружающем мире – вот главный ключ к успеху. Ребенку следует заранее объяснить, что мир состоит из противоположных мнений, действий, успехов или неудач. Творческая фантазия заключается в логическом мышлении, которое позволяет воспринимать окружение в противоречиях и поиск оптимального выхода из них.
Творческие способности можно развивать с помощью игровых форм. Игры развивают фантазию малыша, а также способствуют формированию характера, личности. Аккуратный подход к оценке результатов и максимальная поддержка со стороны близких, закрепят стимул и уверенность. Ребенок научится отстаивать собственную идею и мнение, принимать неудачные результаты.
Определить возраст для начала занятий, и выбрать соответствующие игры можно, основываясь на характерных проявлениях малыша на каждом возрастном этапе. Специалисты разделяют:
- В возрасте 2-3 года наблюдаются первые изменения в развитии творческого мышления. Ребенок кормит кукол, машинки, измеряет температуру, применяет для этих целей заменители игрушек: камешки – котлеты, палочка – градусник. Игры для занятий с ребенком следует подбирать соответственно с возрастом. Например, игра «Что такое?» подходит для этой категории.
- Фантазия ребенка в 4-5 лет обладает более устойчивой формой, образы – более широкие. В играх по-прежнему отталкивается от реальности, дополняет, созданные образы деталями. Игровые занятия следует направить не только на создание образа, но и на дополнение элементами, добавление связи между ними. Для этой категории подходит игра «Сочиняем сказку».
- Возраст 6 лет. Следует более внимательно относиться к творческим занятиям. Родители и воспитатели активно подготавливают ребенка к школе, а воображение и творческие замыслы теряются среди обилия новой информации. Умение малыша создавать индивидуальные идеи, воплощать их в жизнь — важно постоянно поддерживать.
В литературных источниках много информации распределено по категориям. Каждый малыш имеет собственную стадию развития, поэтому детально останавливаться на игровых методах по возрастным категориям не стоит. Следует подбирать задания индивидуально. Когда малыш начинает быстро справляться с поставленной задачей, можно переходить к более сложным. Если ребенок не справляется, не нужно упрекать за это, наоборот, важно помочь и поддержать.
Можно подбирать задания с несколькими решениями. Так, ребенок научится выдвигать несколько идей на одну и ту же задачу.
Если грамотно подходить к вопросу формирования творческих способностей, со временем ребенок приобретает нужные для будущего качества: гибкий склад ума, развитую логику мышления, фантазию. Также: усидчивость, концентрацию вниманию, творческие способности. Развитие малыша полностью зависит от родителей.